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3/12/18

Recolectores de Docuentos Open Acces (OA)










Un recolector de recursos digitales es una herramienta para acceder a los documentos a texto completo conteidos en bibliotecas digitales o en repositorios que cumplen con el protocolo Open Archives Initiative-Protocol for Metadata Harvesting (OAI-PMH).
El recolector actualiza de forma periódica los nuevos documentos depositados en los repositorios que compila, ampliando así su base de datos de manera continua.
Lo importante y fundamental para que un documento de un investigador tenga visibilidad es que este libremente accesible en un repositorio OA. La visibilidad no la va a proporcionar directamente el repositorio, sino los recolectores que compilan esa información , y especialmente google académico.

Ejemplos de recolectores:

Open Aire 
Google Scholar
Hispana
OAIster
OpenDOAR
RECERCAT 
Recolecta
Scientific Commons 

Articulos relacionados https://goo.gl/pCihhg

27/9/18

Carrera profesional (Proceso Permanente 2018)

Si eres profesional del Servicio Andaluz de Salud, y tienes reconocido la certificación profesional. En la dirección adjunta encontraras información sobre el procedimiento para solicitar la carrera profesional. En el enlace encontraras videos, presentaciones y la normativa de aplicación.


Mas información aquí: http://www.sas.junta-andalucia.es/principal/documentosAcc.asp?pagina=pr_carrera_proc_2018&url=profesionales/carreraprofesional/pr_carrera_nuevo_proc.html

20/9/18

Traducida al español la Versión 4.0 de la Licencia Creative Commons

Versión 4.0 de la Licencia Creative Commons 




Licencia 4.0 en español aquí

Para mayor información escucha este audio: https://www.ivoox.com/3247822

10/9/18

Día Mundial de la Fibrosis Quística. 8 de septiembre

"La fibrosis quística es una enfermedad crónica y hereditaria que afecta a diferentes órganos, sobre todo pulmones y páncreas. Hoy en día sigue siendo una patología sin curación, aunque en los últimos años se ha avanzado mucho en el conocimiento y tratamiento de la enfermedad.



Según la Federación Española de Fibrosis Quística (FEFQ), se estima que la incidencia de esta enfermedad en nuestro país es de un caso de cada 5.000 nacidos vivos, mientras que uno de cada 35 habitantes son portadores sanos de la enfermedad. Se trata de una enfermedad de gen recesivo, es decir, si se hereda el gen defectuoso de ambos padres se padecerá la enfermedad, si se hereda un gen normal y un gen defectuoso es portador de la enfermedad sin padecerla pero con la posibilidad de transmitirla a la descendencia.

El Día Mundial de la Fibrosis Quística se celebra el 8 de septiembre, y el Día Nacional (en España) de esta enfermedad el cuarto miércoles de abril". 

Puedes consultar esta información y otras en el blog recopilatorio de DiasMundialesDe
Si necesitas más información contacta con el Servicio de Biblioteca de tu centro.

7/9/18

8 de Septiembre día Internacional de la Alfabetización.




El 8 de septiembre es el día Internacional de la Alfabetización. En el s.XXI  la alfabetización mediática se considera un área prioritaria en la formación de los ciudadanos.  



Las 5 Leyes de la Alfabetización Mediatica e Informacional.

"El empoderamiento de las personas a través de la alfabetización mediática e informacional (MIL) es uno de los requisitos más importantes para fomentar el acceso equitativo a la información y al conocimiento y para promover  medios de comunicación y sistemas de información libres, independientes y pluralistas". https://www.ifla.org/ES/node/72640

El rol del bibliotecario  clínico en el s.XXI  incluye  la formación en competencias ALFIN y AMI dirigido a profesionales de la salud (Clinicos, Docentes e Investigadores)  y a ciudadanos que necesiten entrenamiento en Alfabetización en Salud.



5/9/18

Funciones y misión de la de la Biblioteca Clínica en la actualidad



”Medical libraries and the role of medical librarians are changing and evolving along with medicine. Medical publishing is changing, too. Roles are being transformed — and even threatened — by technology. At the same time, the 21st century avalanche of biomedical information makes medical librarians and their institutions more important than ever”. The 21st Century Medical Librarian: More Vital than Ever. NEJM Library Hub". http://libraryhub.nejm.org/article-hub/2017/06/21st-century-medical-librarian-vital-ever/


Las bibliotecas médicas y el papel de los bibliotecarios están cambiando y evolucionando junto a la medicina. Las publicaciones médicas también han cambiado. Los roles (del bibliotecario) se están transformado-incluso se encuentran amenazados- por la tecnología. Pero al mismo tiempo, la cantidad de información biomédica en el s.XXI hace que los bibliotecarios médicos y sus instituciones (las bibliotecas) sean más importantes que nunca. (traducción propia).

“La biblioteca de principios del siglo XXI ya poco tiene que ver con la biblioteca de finales del XX, salvo por sus principales funciones: préstamos, consultas y estudio. Quizás no solo las bibliotecas han cambiado, sino también la sociedad y resto de organizaciones. Nos hemos vuelto más globales, sin perder de vista lo “local”. La tecnología nos ha engullido sin preguntarnos antes si queríamos formar parte de ella. El uso de Internet y las redes sociales han abierto las bibliotecas a un público más amplio y variado que ni siquiera se acercaba a la biblioteca porque pensaba que iba de otra cosa. En definitiva, las bibliotecas han cambiado porque ha cambiado, principalmente, la sociedad y ha habido una necesidad de adaptación de servicios, funciones y actividades” (Julian Marquina https://goo.gl/Km7Nyw).

LA BIBLIOTECA LOCAL DEL ÁREA DE GESTIÓN SANITARIA ESTE DE MÁLAGA-AXARQUÍA.

La biblioteca del Área de Gestión Sanitaria Este de Málaga-Axarquía forma parte de la red del Bibliotecas del Sistema Sanitario Público de Andalucía ( http://www.bvsspa.es)

La Biblioteca Virtual es la proveedora de recursos de información científica para la práctica clínica, docente e Investigadora dirigida  los más de 90.000 profesionales que trabajan en el SSPA.

La BVSSPA da acceso a   las principales bases de conocimiento científico. 

- Bases de Datos Generales del área de la salud y ciencias afines - Medicina, Farmacología, Enfermería, Legislación, etc.-

PubMed, Medline, Embase, Scopus, Micromedex, Aranzadi legislación ,etc.

- Bases de Datos bajo la metodología de Medicina Basada en Evidencia:
Biblioteca Cochrane (en español e inglés), Trip Database, UpToDate, ClinicalKey, DynaMed Plus,  Phisiotherapy Evidence Database, PubPsich. etc.

- Revistas, libros, atlas y vídeos, catálogos de otras bibliotecas, etc.
Atlas: Anatomy Primal Pictures (contiene audio y vídeos)
Vídeo Revistas: Jove
Otras.

- Recursos para la Investigación:

Para el análisis y las métricas de las publicaciones científicas : Acceso a la Web de la Ciencia (WOS y SCOPUS). Factor de Impacto (IF) , Journal Citation Report (JCR), almetrics.
Acceso a revistas y libros de todas las especialidades clínicas y preclínicas de las principales editoriales  que puedes consultar desde el catálogo de la BV-SSPA:  http://www.bvsspa.es/profesionales/revistas-y-libros

DOCENCIA RECURSOS ESPECÍFICOS PARA MÉDICOS Y ENFERMERAS INTERNO-RESIDENTES.

Servicios de la biblioteca Local.

·         Sala de Consulta con acceso a Internet, con una pantalla de retro-proyección.

·         Formación, Información y manejo de las bases de datos y recursos suscritos por la biblioteca Virtual del SSPA.

·         Formación específica sobre descubrimiento de las bases de datos biomédicas estructuradas en 5 sesiones básicas adaptadas al nivel de los solicitantes y formación continuada en el lugar de trabajo para la práctica docente:

1.- El acceso a la información científica. Descubriendo el nuevo ecosistema de la lectura y la escritura digitales. ¿De qué herramientas disponemos para acceder a la información científica?.  Principales Bases de Datos para el Médico y  la Enfermera Interno Residente. El metabuscador Gerion de la Biblioteca Virtual del SSPA como punto unificado de acceso  a la información.
2.- Cómo gestionar la información científica; creando tu propia biblioteca digital. Herramientas y programas para personalizar tu biblioteca. Los gestores bibliográficos.
3.- Cómo y dónde  publicar. Normas de publicación (Vancouver, APA, etc.). La firma del Investigador. La dirección corporativa.  Seleccionar las revistas donde publicar. El movimiento Open Access. El Repositorio Institucional del SSPA.
4.- Cómo crear la identidad Digital del Residente. Código ORCID, DOI y otras  redes sociales científicas.
5.- Difundir en Internet los resultados de investigación. Aspectos éticos. Movimiento del código abierto.

·         Servicio de Referencia donde los Médicos y las Enfermeras Interno Residentes realicen las consultas sobre búsqueda, recuperación, gestión y edición de la Información científica.

·         Página web del área http://www.saludaxarquia.es en el apartado Investigación se encuentra un enlace titulado  “Docencia e investigación” Donde se han seleccionado recursos de información básicos y sitio donde conectar con la bibliotecaria.